26 Μαΐ 2009

Ιστοεξερεύνηση με θέμα τις εναλλακτικές πηγές ενέργειας (Ανεμογεννήτριες).

Εισαγωγικά :

Λόγω της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, ο άνθρωπος στράφηκε σε εναλλακτικές πηγές ενέργειας, πιο οικολογικές αλλά και πιο κερδοφόρες.


Μία από αυτές είναι και η αιολική ενέργεια, με την μετατροπή της οποίας μπορούμε να παράγουμε ηλεκτρική ενέργεια. Αυτό γίνεται με την βοήθεια των ανεμογεννητριών.



Εργασία :

  • Σκοπός…
Η κατανόηση της λειτουργίας μιας ανεμογεννήτριας (παραγωγή ηλ.ενέργειας) και το όφελος από την χρήση τους.
  • Ομάδες…
Χωρισμός σε δύο ομαδες των 10 ατόμων για την συλλογική διεκπεραίωση της εργασίας.



Διαδικασία :

  • Ομάδα 1η …
Καλείστε να βρείτε τον αριθμό των ειδών ανεμογεννητριών και ποιες οι ιδιαιτερότητες τους, καθώς επίσης και τα μέρη από τα οποία αποτελούνται.
Επισκεφτείτε τα site :

α)http://www.cres.gr/kape/energeia_politis/energeia_politis_windmill.htm

β)http://en.wikipedia.org/wiki/Wind_turbine
  • Ομάδα 2η …
Καλείστε να βρείτε την αρχή λειτουργίας των ανεμογεννητριών (πώς παράγεται ηλ.ενέργεια) καθώς και τα πλεονεκτήματα της χρήσης τους.
Επισκεφτείτε τα site :

α)http://en.wikipedia.org/wiki/Electricity_generation

β)http://www.cres.gr/kape/energeia_politis/energeia_politis_wind.htm

  • Και οι δύο ομάδες καλούνται να κατατάξουν τις πληροφορίες από την ιστιοεξερεύνηση σε πίνακα και να επισυνάψουν το ανάλογο φωτογραφικό υλικό.






Μπαλάσκας Ευάγγελος
Τμήμα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

6 σχόλια:

  1. ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΟ ΘΕΜΑ!ΑΛΛΑ ΓΙΑΤΙ ΤΟΣΟ ΣΚΟΥΡΟ ΦΟΝΤΟ?

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. oraio themataki...kai arketa paitiximeni h anathesi tha elega....++++++

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. polu kalh xrhsh fwtografiwn kai video.kentrizei genika thn prosoxh.h eisagwgh 8a mporoyse na einai ligo pio endiaferousa kai amesh.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. ΚΑΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΤΑΤΟΠΙΖΕΙΣ ΣΩΣΤΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΟΥ!
    ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΟΜΩΣ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ ΠΗΓΕΣ. ΠΟΛΥ ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΑΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
    ΚΑΤΑ ΤΑ ΑΛΛΑ Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΤΟΠΙΣΤΙΚΗ.

    ΑπάντησηΔιαγραφή